Çocuklar yeni bir ortama giriyor olmaktan dolayı heyecan, kaygı ve korku duyabilirler. Okulun ilk günlerinde öğrencilerin uyum ve adaptasyonlarını kolaylaştırmak adına çeşitli etkinlikler yapılır. Uyum sürecinde problem yaşayan öğrencilerle birebir çalışmalar yapılarak, veliye bilgi verilir.
Sınıf içi gözlemler, veli ve öğretmenlerin geri bildirimleri sonucu öğrencinin bireysel ihtiyacına yönelik birebir görüşmeler yapılır.
Öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik grup çalışmaları yapılır.
Grup çalışmalarında amaç, arkadaşlık ilişkilerini geliştirme, sosyalleşmelerini sağlama, problem ve çatışma çözme becerilerini geliştirmektir.
Sınıf içi gözlemlerde amaç, öğrencilerin doğal davranışlarının izlenmesidir. Özellikle farklı derslerde grup içindeki davranışları, derse katılımları, dikkat süreleri, arkadaşlık ilişkileri gözlemlenerek değerlendirilir.
Sosyal beceriler, bireyde küçük yaşlarda gelişmeye başlar. Sosyal beceri eğitimi; toplumsal değerlere uyum sağlayan, sorumluluk sahibi ve haklara saygılı bireyler yetiştirmeyi amaçlar. Bu doğrultuda sınıf içinde;
İlişkiyi başlatma ve sürdürme becerileri (dinleme, soru sorma, teşekkür etme, yardım isteme, bir gruba katılma özür dileme, ikna etme vb.)
Grupla bir işi yürütme becerileri (grupta iş bölümüne uyma, sorumluluk alma, başkalarının görüşlerini anlamaya çalışma)
Duygulara yönelik beceriler (kendi ve başkalarının duygularını anlama, ifade etme,)
Konularında etkinlikler yapılır.Konularında etkinlikler yapılır.
Ön kayıt formunu doldurarak hemen Bilge Kampüs ailesine katılın.
